Podcast – modern technology in language learning

  • S. М. Imankulova Al-Farabi Kazakh National University

Abstract

Article is devoted to the issue of modern technology – a podcast in the education system. The author demonstrates the application of this technology in learning foreign language, that it can be used in the study of the Kazakh language and Kazakh language methodology. In one of the most popular servers YouTube, learners can analyze, make comments and do other activities in the podcast and it is an effective method of improving speaking and listening skills. The author concludes that improvement of the types of speaking in professionally oriented Kazakh language through the podcast is a search of new paradigm of the study. Podcast In learning foreign language consists of three phases and 11 steps, it corresponds to improve the speaking in professionally oriented Kazakh language, it helps to save time in the classroom and develops students’ motivation for learning language, it also improves ability to perform independent works and expands methodological potential.

References

1.1. Образование для мирового сообщества // Образование: сокрытое сокровище. – Париж: ЮНЕСКО, 1997. – С. 111, 248.
2.2. Иманқұлова С.М. Білім беру жүйесіндегі тілді меңгерту әдістерін саралау. «Қазақ тіл білімі: лингвистикалық парадигмалар және лингводидактика» атты республикалық ғылыми-әдістемелік конференция материалдары. – Алматы, 2014. – Б. 213-218.
3.3. Иманқұлова С.М., Түсіпқалиева Р.Қ. Жаңа буын электронды білім беру ресурстары арқылы тілді меңгертуді жетілдіру мәселесі.
«Современные инфокоммуникационные и дистанционные технологии в образовательном пространстве школы и вуза» атты
халықаралық ғылыми‑практикалық конференция. – Чехия- Прага. – 27–28 наурыз 2014. – Б. 93-97.
4.4. Иманқұлова С.М. Интернет‑ресурстар арқылы тілді меңгеру мүмкіндіктері. «Заманауи үздіксіз кәсіби білім беру жүйесіндегі түлектің құзыреттік үлгісі» атты XLIII ғылыми‑әдістемелік конференция материалдары, 5-кітап. – Алматы, 17-18 қаңтар 2013 ж. –Б. 28-30.
5 .5. Иманқұлова С.М., Қарабаева Х.Ә. Қазақ тілінің виртуалды мектебі – «Мәңгілік ел» идеясын іске асыру тетігі. Барманқұлов
оқулары аясында «Сандық-ақпараттық дәуірдегі бұқаралық
коммуникация құралдарының жаңа мүмкіндіктері мен проблемалары» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция. – Алматы, 28 ақпан 2014. – Б. 27-31.
6.6. Иманқұлова С.М. Тілді меңгертуді жетілдіру жолдары // әл Фараби атындағы ҚазҰУ Хабаршысы. – 2014. – №4-5 (150-151). – Б. 174-177.
7.7. Иманқұлова С.М. Мобильді технологиялар арқылы сөйлеу
әрекетін жетілдіру. «Қазақ тілі коммуникативтік мәдени жүйеде: тәжірибесі және проблемалары» атты халықаралық ғылыми-әдістемелік конференция материалдары. – Алматы, 28 сәуір 2015.
8.8. Сысоев П.В., Евстигнеев М.Н. Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно- коммуникационных Интернет-технологий. – М.: Глосса-пресс; Ростов н/Д: Феникс, 2010.
9.9. Соломатина А.Г. Развитие умений говорения и аудирования посредством учебных подкастов // Иностранные языки в школе.
– 2012. – № 9. – С. 71–74.
10.10. Капранчикова К.В. Мобильные технологии в обучении иностранному языку студентов нелингвистических направлений подготовки // Язык и культура. – 2008. – №1 (25). – С. 85–94.
11.11. Қарабаева Х.Ә. Кәсіби бағдарлы қазақ тілі. Гуманитарлық және жаратылыстану бағытындағы мамандықтарға арналған оқу бағдарламасы. – Алматы: Қазақ университеті, 2013.
12.12. Сысоев П.В. Подкасты в обучении иностранному языку
// Язык и культура. – 2014. №2 (26). – С. 189–201.
13.13. Шульгина Е.М. Аутентичность как одно из методических условий формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов посредством технологии веб‑квест // Язык и культура. – 2013. – №2 (26). – С. 189–201.


Referenсes
1.1. Obrazovanie dlya mirovogo soobshchestva // Obrazovanie: sokrytoe sokrovishche. – Parizh: YUNESKO, 1997. – S. 111, 248.
2.2. I’’manqulova S.M. Bіlіm berw ju’yesіndegі tіldі menggertw a’dіsterіn saralaw. «Qazaq tіl bіlіmі: li’’ngvi’’sti’’kali’q paradi’’gmalar ja’ne li’’ngvodi’’dakti’’ka» atti’ respwbli’’kali’q ghi’li’mi’’-a’dіstemelіk konferenci’’ya materi’’aldari’. – Almati’,
2014. – B. 213-218.
3.3. I’’manqulova S.M., Tu’sіpqali’’eva R.Q. Janga bwi’n e’lektrondi’ bіlіm berw reswrstari’ arqi’li’ tіldі menggertwdі jetіldіrw ma’selesі. «Sovremenni’e i’’nfokommwni’’kaci’’onni’e i’’ di’’stanci’’onni’e tehnologi’’i’’ v obrazovatel#nom prostranstve shkoli’ i’’ vwza» atti’ hali’qarali’q ghi’li’mi’’ prakti’’kali’q konferenci’’ya. – Chehi’’ya-Praga. – 27–28 nawri’z 2014. – B. 93-97.
4.4. I’’manqulova S.M. I’’nternet reswrstar arqi’li’ tіldі menggerw mu’mkіndіkterі. «Zamanawi’’ u’zdіksіz ka’sіbi’’ bіlіm berw ju’yesіndegі tu’lektіng quzi’rettіk u’lgіsі» atti’ XLIII ghi’li’mi’’ a’dіstemelіk konferenci’’ya materi’’aldari’, 5-kіtap. – Almati’, 17-18 qangtar 2013 j. –B. 28-30.
5.5. I’’manqulova S.M., Qarabaeva H.A’. Qazaq tіlіnіng vi’’rtwaldi’ mektebі – «Ma’nggіlіk el» i’’deyasi’n іske asi’rw tetіgі. Barmanqulov
oqwlari’ ayasi’nda «Sandi’q-aqparatti’q da’wіrdegі buqarali’q kommwni’’kaci’’ya quraldari’ni’ng janga mu’mkіndіkterі men problemalari’» atti’ hali’qarali’q ghi’li’mi’’-ta’jіri’’belіk konferenci’’ya. – Almati’, 28 aqpan 2014. – B. 27-31.
6.6. I’’manqulova S.M. Tіldі menggertwdі jetіldіrw joldari’ // a’l-Farabi’’ ati’ndaghi’ QazUW Habarshi’si’. – 2014. – №4-5 (150-151). – B. 174-177.
7.7. I’’manqulova S.M. Mobi’’l#dі tehnologi’’yalar arqi’li’ so’ylew a’reketіn jetіldіrw. «Qazaq tіlі kommwni’’kati’’vtіk ma’deni’’ ju’yede: ta’jіri’’besі ja’ne problemalari’» atti’ hali’qarali’q ghi’li’mi’’-a’dіstemelіk konferenci’’ya materi’’aldari’. – Almati’, 28 sa’wіr 2015.
8.8. Sysoev P.V., Evstigneev M.N. Metodika obucheniya inostrannomu yazyku s ispol’zovaniem novyh informacionno kommunikacionnyh Internet-tekhnologij. – M.: Glossa-press; Rostov n/D: Feniks, 2010.
9.9. Solomatina A.G. Razvitie umenij govoreniya i audirovaniya posredstvom uchebnyh podkastov // Inostrannye yazyki v shkole. – 2012. – № 9. – S. 71–74.
10.10. Kapranchikova K.V. Mobil’nye tekhnologii v obuchenii inostrannomu yazyku studentov nelingvisticheskih napravlenij
podgotovki // YAzyk i kul’tura. – 2008. – №1 (25). – S. 85–94.
11.11. Qarabaeva H.A’. Ka’sіbi’’ baghdarli’ qazaq tіlі. Gwmani’’tarli’q ja’ne jarati’li’stanw baghi’ti’ndaghi’ mamandi’qtargha arnalghan oqw baghdarlamasi’. – Almati’: Qazaq wni’’versi’’tetі, 2013.12 Sysoev P.V. Podkasty v obuchenii inostrannomu yazyku // YAzyk i kul’tura. – 2014. №2 (26). – S. 189–201.
13.13. Shul’gina E.M. Autentichnost’ kak odno iz metodicheskih uslovij formirovaniya inoyazychnoj kommunikativnoj kompetencii
studentov posredstvom tekhnologii veb kvest // Yazyk i kul’tura. – 2013. – №2 (26). – S. 189–201.
How to Cite
IMANKULOVA, S. М.. Podcast – modern technology in language learning. Eurasian Journal of Philology: Science and Education, [S.l.], v. 155, n. 3, apr. 2016. Available at: <http://philart.kaznu.kz/index.php/1-FIL/article/view/1561>. Date accessed: 17 dec. 2017.
Section
Методика преподавания языка

Keywords

professionally oriented Kazakh language; podcast; listening and speaking skills; improvement of language education; a new paradigm of learning.