Сопоставительный анализ познавательного характеристики колоративной лексики как культурно-языкового феномена (на материале казахского и английского языков)

Аннотация

Среди множеств наименований в лексическом фонде казахского и английского языков, имеющих различную структуру, наиболее часто употребляемыми являются слова, которые относятся к колоротивной лексике. Они имеют широкий спектр применения и обладают богатым смыслом. Кроме того, колоротивная лексика является наиболее древним и простым способом логического сравнения, которая обладает большой познавательной функцией и активно используемая в языке. Колоротивная лексика является наиболее эффективным средством познания реального мира, поэтому она определяется как содержательное, многогранное языковое явление. Цветовая лексика, как одна из форм мыслительного поля, имеет особое место в эмоциональном восприятии мира и в сопоставительной оценке какого-либо явления. Колоративная лексика является зеркалом жизни нации и, следовательно, опирается на сохранившиеся в ней национально-культурной основы, так как цивилизации не отделяется от языка. Язык и культура – явления, которые живут в гармонии с самых ранних стадий развития цивилизации. Колоративная лексика являясь формирующим средством языкового сознания в связи с природой, в данном периоде становится объектом исследований в фундаментальных аспектах научных парадигм. Наряду с сопоставительными и сравнительными аспектами в рамках новых научных направлений языкознания колоративная лексика определяется как единое целое языка и познания.

В статье систематизируются научные выводы по проблемам цветовой лексики как культурно-языкового феномена и анализируется познавательная характеристика колоротивной лексики в казахском и английском языках.