Привлечение студентов к профессиональному общению во время занятий по казахскому языку

Авторы

  • А. Т. Аширова А.Т. Казахский национальный университет имени аль-Фараби image/svg+xml

Ключевые слова:

модульные технологии, деловое общение, взаимодействие, лингвистический анализ.

Аннотация

Во время урока казахского языка главной проблемой является развитие профессионального общения студентов с помощью модульной технологии. Обучение и воспитание студентов профессиональному общению должно начинаться со школьной скамьи. Сегодняшний студент – завтрашний проффесионал своего дела, это значит он наше будущее. В настоящее время, соответственно общественно-социальным интересам, чтобы казахский язык как государственный язык полноценно служил в сфере науки, очень важно раскрыть статус научного языка. Потому что проблема, куда отнеси язык текста в сфере науки в научный язык и научный стиль, до сих пор определяется односторонне, не нашла своего решения. Известна необходимость
раскрыть единицы научного языка, определить их преимущество, расположение в словарном типе, делать их научное описание.

Выпуск

Раздел

Методика преподавания языка и литературы

Как цитировать

Привлечение студентов к профессиональному общению во время занятий по казахскому языку. (2016). Eurasian Journal of Philology Science and Education, 156(4). https://philart.kaznu.kz/index.php/1-FIL/article/view/1722