Дидактические принципы и методы в обучении посредством новых технологий

Авторы

  • К. К. Turarova Алматы менеджмент университеті

Ключевые слова:

технология, основное понятие дидактики, цель дидактического процесса, принцип обучения, инновация, модульное обучение.

Аннотация

В данной статье рассматриваются вопросы использования инновационных технологий в преподавании казахского языка. В эпоху мировой конкуренции уделяется особое внимание уровню способностей и умениям обучаемого. В преподавании казахского языка для развития мышления и говорения слушателей появляется необходимость использования новых технологий. В статье рассматривается цель дидактического процесса в обучении казахскому языку в соответсвии с современными требованиями. Затрагивается вопрос о «дидактических принципах» присущих дидактическим основам развития мышления и мастерства речи слушателей. Дается определение понятия «инновация». Основное требование сегодняшнего дня – необходимость применения методов внедрения новых технологий обучения в состав обучающей технологии. В статье затронут вопрос модульного обучения, определяющий необходимость и дающий гарантию для удовлетворения потребностей, присущих человеку. Дидактические принципы и основы модульного обучения меняют качественную сторону образования. В статье автор затрагивает вопрос о необходимости присутствия трех сторон отношений для эффективности интерактивного обучения.

Выпуск

Раздел

Методика преподавания языка и литературы

Как цитировать

Дидактические принципы и методы в обучении посредством новых технологий. (2016). Eurasian Journal of Philology Science and Education, 154(2). https://philart.kaznu.kz/index.php/1-FIL/article/view/1769

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)