Характеристика словоохотливости во фразеологизмах речевого поведения

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.26577/EJPh.2022.v188.i4.013

Аннотация

В статье сравниваются фразеологизмы двух отличающихся от друг друга языков, языков разных по структуре, фразеологизмы которые способны наглядно показать прошлое столетий и правдивое настоящее отношение каждого народа к миру и реальности в данный период. Фразеологизмы ясно передают подрастающему поколению информацию о жизни определенного этноса, об индивидуальном стиле мышления, жизненной мудрости, опыте, об особенном национальном менталитете. С помощью фразеологизмов культура народа познается с разных сторон.

Для исследования были отобраны фразеологизмы речевого поведения из словарей. В исследовании среди фразеологизмов, отражающих речевое поведение, были собраны фразеологизмы, выражающие словоохотливость на основе фразеологизмов, описывающих способ ведения беседы и содержание беседы.

В статье рассматривается значение фразеологизмов словоохотливости в казахских и английских языках. В данной работе впервые описываются национальные особенности казахского и английского фразеологизмов, отражающие словоохотливость. Внимание к отличительным лексическим оригинальным особенностям фразеологизмов является основной целью данной работы.

С какими частями речи употребляются и связываются между собой единицы в составе фразеологизмов определяется в настоящем исследовании. Сравнительно-сопоставительное изучение фразеологизмов несомненно требует комплексного подхода. В ходе данного исследования были использованы виды методов как метод сплошной выборки и количественно-статистические методы. В результате исследования выявлены специфические особенности фразеологизмов в двух языках: глаголах, прилагательных, часто встречающихся в составе фразеологизмов, выражающих словообразовательное значение.

Ключевые слова: словоохотливость, семантика, речевое поведение, фразеологизм, культура.

 

 

 

Опубликован

2023-01-15

Как цитировать

Характеристика словоохотливости во фразеологизмах речевого поведения. (2023). Eurasian Journal of Philology Science and Education, 188(4), 125-138. https://doi.org/10.26577/EJPh.2022.v188.i4.013