Некоторые аспекты подготовки будущего педагога-хореографа казахского танца

Аннотация

В статье рассматриваются некоторые аспекты подготовки педа¬ гога-хореографа дисциплины «Казахский танец». Затронуты пробле¬ мы недостающих методов традиционной формы преподавания уро¬ ка национального танца. На примере поз «сыйлық» и движения рук «айналма» казахского танца раскрывается семантика танцевальной лексики, дается картина отражения философского мышления, миро¬ воззрения древних кочевников, переданная через язык националь¬ ного танца. Приводимые примеры некоторых аспектов, рассмотрен¬ ных в статье, явятся неотьемлемой частью емкого, полноценного и успешного обучения педагогов казахского танца. Широко раскрыта актуальность создания системы теоретических знаний о зарождении танцевальных движений, используемой как база для оказания суще¬ ственного влияния на формирование педагога-хореографа по каза¬ хскому танцу, способствующее развитию психолого-педагогичес¬ ких, методических умений и обогащению мировоззрения студента. Рассмотренные вопросы в данной статье направлены на сохранение и пропаганду танцевального наследия, духовно-нравственного и эс¬ тетического воспитания индивида, а также на внедрение инноваци¬ онных методов в процесс преподавания казахского танца.