Архетип эпического героя образа джахандар-аги в романе «Кура неукротимая». «Кура неукротимая» романындағы эпикалық джахандар-аги образының негізі, тегі

Авторы

  • Tahir Rzayev Tahir Институт фольклора Национальной Академии наук Азербайджана

Ключевые слова:

эпический герой, Джахандар-ага, эпический архетип, эпос, эпикалық кейіпкер, эпикалық негіз, эпос.эпикалық кейіпкер, эпос.

Аннотация

В статье повествуется об эпическом, героическом архетипе образа Джахандар-аги, главного героя романа «Кура неукротимая». В статье проведен анализ аналогических свойств Джахандар-аги с эпическим героем, его «национальных качеств», опирающихся на эти ценности. Образ Джахандар-аги был проанализирован с самых различных ракурсов, общая ценность романа во многих случаях, в целом, связывалась с этим образом. В романе, можно сказать, все события вытекают из него, развиваются и, вновь возвращаясь в него, в нем же завершаются. Одним из признаков доказательства того, что образ Джахандар-аги базируется на архетипе эпического героя, является «анормальность» его поведения принципам времени, в котором он живет, точнее, обновляющемуся времени. Автор показывает, что образ Джахандар-аги столь же общенационален, сколь и индивидуален, отражает в себе общеэтносную память, духовную энергию сжатых времен. Мақалада «Кура неукротимая» романындағы басты эпикалық кейіпкер Джахандар-Аги образының шығу тегі туралы жазылған. Сондай-ақ романда Джахандар-агидің ұлттық қырлары эпикалық кейіпкермен салыстырыла сарапталады. Шығармадағы барлық іс-әрекет образбен тұтастай бірге көрініс табады. Барлық оқиғалар осы кейіпкер төңірегінде өрбіп, дамып, Джахандар-агиге қайта оралып, бұл образбен бірге аяқталып отырады. Джахандар-аги бейнесінің ьсоншалықты жалпыхалықтығы мен дербестігі сондай, ұлттың ғасырлар бойы жинақталған рухани күш-қуатын бейнелей алған.

Загрузки

Опубликован

2015-10-19

Как цитировать

Архетип эпического героя образа джахандар-аги в романе «Кура неукротимая». «Кура неукротимая» романындағы эпикалық джахандар-аги образының негізі, тегі. (2015). Eurasian Journal of Philology Science and Education, 143(3). https://philart.kaznu.kz/index.php/1-FIL/article/view/166