Концепт «девушка» в казахском языковом сознании: гендерно-когнитивный лингвистический анализ

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.26577/EJPh203320267

Аннотация

В данной статье рассматривается концептуальное представление лексемы «девушка» в казахском лингвистическом сознании в рамках теоретико-методологических основ гендерно-когнитивной лингвистики. Объектом исследования является когнитивная структура понятия «девушка» в том виде, в каком оно формируется в лингвистическом сознании, а именно его репрезентации на фреймовом, прототипическом, ассоциативном и дискурсивном уровнях. Актуальность статьи заключается в исследовании взаимосвязи гендерных стереотипов и национальных концепций в лингвистическом сознании с помощью нового интегративного подхода. В исследовании используется комплексное сочетание концептуального анализа, семантики фреймов, теории прототипов и психолингвистических экспериментальных методов. Материал исследования включает казахский фольклор, паремиологический корпус, тексты из средств массовой информации и данные ассоциативных экспериментов. Фреймовое моделирование концепта «девушка» позволило выделить пять основных слотов: бытие, деятельность, социальный статус, аксиологическая оценка и трансформационный признак. Слот бытия включает честь, уважение к старшим и скромность; слот деятельности — образование, обучение и труд; слот социального статуса – роли будущей супруги, матери и духовной опоры, а аксиологический и трансформационный слоты отражают оценочные значения и новые социальные роли. Прототипический анализ показывает, что образ «девушки» сосуществует в лингвистическом сознании на нескольких семантических уровнях: традиционном, современном и гендерно-трансформативном. Результаты психолингвистического эксперимента показывают, что ассоциации со стимулом «девушка» прочно укоренились в национальном лингвистическом сознании, однако претерпевают определённую трансформацию в соответствии с требованиями современности. Научная новизна исследования заключается в систематическом рассмотрении механизмов репрезентации концепта «девушка» в лингвистическом сознании с позиций гендерной и когнитивной лингвистики. Статья вносит вклад в развитие знаний в области гендерной лингвистики и когнитивной семантики казахского языка.

Ключевые слова: гендерно-когнитивная лингвистика, лингвистическое сознание, концепт «девушка», семантика фреймов, прототипная теория, гендерный стереотип, психолингвистический эксперимент.

Биографии авторов

  • Н. Жанабаева, Казахский Национальный женский педагогический университет, Казахстан, г. Алматы

    Жанабаева Назерке Асылбеккызы PhD докторант, Казахский национальный женский педагогический университет, (Казахстан, г. Алматы, e-mail: asilnaz_07@mail.ru)

  • Г. Апеева, «Alikhan Bokeikhan University», Казахстан, г. Семей

    Апеева Гулнара Серикхановна – кандидат филологических наук, и.о. ассоциированного профессора, «Alikhan Bokeikhan University» (Казахстан, г. Семей, e-mail: rkokzhiek@mail.ru)

  • Г. Сейдуллаева, Международная образовательная корпорация, Казахстан, г. Алматы

    Сейдуллаева Гулжан Абуталиповнакандидат филологических наук, доцент, Международная образовательная корпорация (Казахстан, г. Алматы, e-mail: g.a.seidullaeva@mail.ru)

  • Е. Ембердиев, Международная образовательная корпорация, Казахстан, г. Алматы

    Ембердиев Ерсултан УайдилдаулыАссистент профессор, Международная образовательная корпорация (Казахстан, г. Алматы, e-mail: ersultan.emberdiev01@gmail.com)

Опубликован

2026-09-20

Как цитировать

Концепт «девушка» в казахском языковом сознании: гендерно-когнитивный лингвистический анализ. (2026). Eurasian Journal of Philology Science and Education, 202(2). https://doi.org/10.26577/EJPh203320267