РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Ключевые слова:
орфоэпически, формирования, фиксации, грамматический материалАннотация
Мақала студенттердің өз бетімен жұмыс түрлерін орындауда мəтіннен қажетті ақпаратты таңдай білу дағдысын қалыптастыруға арналған.Библиографические ссылки
1. Лосева Л.М. Как строится текст: пособие для учителей. /под ред. Г.Я.Солганика. - М.: Просвещение, 1980. – 94с.
2. Ембулаева Т.Е. Работа с учебными планами, лингвистическими текстами. \\Русский язык в школе, 1990, №3.
3. Гальперин, И.Р. Текст как объект лингвистического исследования / И.Р. Гальперин. – 3-е изд., – М.: Эдиториал УРСС, 2005. – 144с.
4. Текст и дискурс: традиционный и когнитивно-функциональный аспекты исследования: Сб.научн.тр./под ред. Л.А.Манерко; Ряз.гос.пед.ун-т им.С.А.Есенина. Рязань, 2002. – 236с.
5. Бабенко Л.Г. Филологический анализ текста. Основы теории, принципы и аспекты анализа. Екатеринбург, Деловая книга, 2004. Москва, Академический Проект, 2004. – 400с.
6. Десяева Н.Д., Наполькова Т. В. Пути организации самостоятельной работы учащихся на уроках русского языка. Пособие для учителя. - М.: Прометей, 1989.
7. Журавлева Л.С., Зиновьева М.Д. Обучение чтению. - М., 1986.
8. Калшанский Г. В. Коммуникативная функция и структура языка. - М., 1984.
9. Леонтьев А.А. Язык, Речь, речевая деятельность. - М., 1996.
10. Лернер И.Я. Дидактическая система методов обучения. - М., 1976.
11. Панов Б.Т. Типы и структура уроков русского языка: Пособия для учителя. - М.: 2009.
2. Ембулаева Т.Е. Работа с учебными планами, лингвистическими текстами. \\Русский язык в школе, 1990, №3.
3. Гальперин, И.Р. Текст как объект лингвистического исследования / И.Р. Гальперин. – 3-е изд., – М.: Эдиториал УРСС, 2005. – 144с.
4. Текст и дискурс: традиционный и когнитивно-функциональный аспекты исследования: Сб.научн.тр./под ред. Л.А.Манерко; Ряз.гос.пед.ун-т им.С.А.Есенина. Рязань, 2002. – 236с.
5. Бабенко Л.Г. Филологический анализ текста. Основы теории, принципы и аспекты анализа. Екатеринбург, Деловая книга, 2004. Москва, Академический Проект, 2004. – 400с.
6. Десяева Н.Д., Наполькова Т. В. Пути организации самостоятельной работы учащихся на уроках русского языка. Пособие для учителя. - М.: Прометей, 1989.
7. Журавлева Л.С., Зиновьева М.Д. Обучение чтению. - М., 1986.
8. Калшанский Г. В. Коммуникативная функция и структура языка. - М., 1984.
9. Леонтьев А.А. Язык, Речь, речевая деятельность. - М., 1996.
10. Лернер И.Я. Дидактическая система методов обучения. - М., 1976.
11. Панов Б.Т. Типы и структура уроков русского языка: Пособия для учителя. - М.: 2009.
Загрузки
Опубликован
2015-10-19
Выпуск
Раздел
Методика преподавания языка и литературы
