ФОНЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ; ЧТЕНИЕ КАК ВИД РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Authors

  • Ф. З. Сеитова Al-Farabi Kazakh National University image/svg+xml

Keywords:

транскрипции, «рисунки-слова», алфавит, пословицы

Abstract

Данная статья посвящена быстрому обучению чтению иностранных студентов. Авторами статьи предлагается комплекс упражнений, которые позволяют студентам, для которых русский является неродным языком, легко и быстро научиться читать.

Downloads

Published

2015-10-19

Issue

Vol. 132 No. 2 (2011): Вестник КазНУ Серия Филологическая

Section

Methods of teaching language and literature

How to Cite

ФОНЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ; ЧТЕНИЕ КАК ВИД РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. (2015). Eurasian Journal of Philology Science and Education, 132(2). https://philart.kaznu.kz/index.php/1-FIL/article/view/1005

Most read articles by the same author(s)