Феномен языковой игры в современном цифровом пространстве (на материале социальной сети Instagram)
DOI:
10.26577/EJPh202220264Аннотация
В статье рассматривается феномен языковой игры в современном коммуникативном пространстве на материале казахскоязычного контента социальной сети Instagram. В условиях цифровой коммуникации язык выступает не только средством передачи информации, но и творческим инструментом, выполняющим функции эмоционального воздействия, привлечения внимания аудитории и формирования индивидуального авторского стиля. В этой связи языковая игра анализируется как один из значимых компонентов интернет-дискурса. Цель исследования – выявить наиболее распространенные модели языковой игры в текстах социальных сетей, проанализировать их структурные, семантические и прагматические особенности, а также дать лингвистическую характеристику их функционирования в современном коммуникативном пространстве.
В ходе исследования был проведен теоретический обзор отечественных и зарубежных научных работ, посвященных феномену языковой игры. В качестве эмпирического материала были использованы посты на казахском языке, широко распространенные в Instagram в 2025 году. Языковой материал исследовался с помощью структурного, сопоставительного и прагматического анализа. В результате установлено, что языковая игра реализуется на лексическом, графическом, фонетическом и семантическом уровнях. Основными средствами ее выражения выступают ирония, гипербола, парадокс, каламбур и интертекстуальный подход. Также выявлено, что основными функциями языковой игры являются создание выразительного эффекта, формирование комического эффекта, выражение социальной оценки и установление неформальной коммуникативной близости с адресатом.
Результаты исследования показывают, что языковая игра в интернет-коммуникации вносит существенный вклад в динамическое развитие языка, формирование новых языковых моделей и осмысление особенностей цифрового дискурса. Полученные выводы могут быть использованы в исследованиях по медиалингвистике, прагмалингвистике и социолингвистике, а также в образовательном процессе высших учебных заведений.
Ключевые слова: языковая игра, цифровой дискурс, интернет-коммуникация, Instagram, медиалингвистика, прагматика, казахский язык, языковая креативность.
