Развитие межкультурной коммуникативной компетенции преподавателя иностранного языка в профессиональной подготовке

Авторы

  • N. А. Suttibayev Казахский национальный университет имени аль-Фараби image/svg+xml
  • B. В. Tuleubayeva Казахский национальный университет имени аль-Фараби image/svg+xml
  • В. N. Bekmasheva Казахский национальный университет имени аль-Фараби image/svg+xml
  • В. К. Issabayeva Казахский национальный университет имени аль-Фараби image/svg+xml

Ключевые слова:

межкультурные коммуникативные компетенции, иностранный язык, общение, развитие.

Аннотация

В данной статье говорится о развитие межкультурной коммуникативной компетенции преподователя иностранного языка в профессиональной подготовке. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции в обучении иностранному языку предполагает быть готовым к общению на иностранном языке, что является основной целью обучения. Знание иностранного языка не является гарантией успешного межкультурного взаймодействия. По мнению большинства исследователей обучающиеся не готовы к межкультурному общению и не до конца оценивают важность обучения иностранной культуре. Основываясь на мнениях зарубежных ученых, мы убедились, как важна коммуникативная компетенция на уроках иностранного языка. Поэтому необходимо повышать коммуникативные компетенции. Коммуникативные компетенции отражают овладение механизмами построения и перефразирования высказывания, включающей условий общения, умение реализовать в иноязычной речи различия между родным и иностранным языком, осуществлять сознательный и автоматический перенос языковых средств из одного вида речевой деятельности в другой, из одной ситуации в другую.

Выпуск

Раздел

Методика преподавания языка и литературы

Как цитировать

Развитие межкультурной коммуникативной компетенции преподавателя иностранного языка в профессиональной подготовке. (2016). Eurasian Journal of Philology Science and Education, 155(3). https://philart.kaznu.kz/index.php/1-FIL/article/view/1552

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)