Применение инновационных технологий в углубленном изучении государственного языка

Авторы

  • G. А. Muldagalyeva Казахский национальный университет имени аль-Фараби image/svg+xml
  • Zh. P. Kasymova Казахский национальный университет имени аль-Фараби image/svg+xml

Ключевые слова:

инновация, грамматика, лексика, практика, игра, антоним, синоним, омоним, орфография, текст, словарь.

Аннотация

Основной целью преподавания дисциплины «Казахский язык» в качестве иностранного языка иностранным студентам, обучающимся на факультете довузовского образования, является развития коммуникативной компетенции, умение использовать казахский язык в устной и письменной формах. В данной статье рассматриваются пути эффективного использования грамматического и лексического материала, а также применение игровой методики в обучении казахскому языку. Применение данных методик стимулирует интерес иностранных студентов к изучению казахского языка, повышает качество обучения, креативность студентов, а также формирует научное мировоззрение студента. Внедрение инновационных методов обучения развивает коммуникативные способности и способности логического мышления, а самое главное, расширяет словарный запас, повышает культуру речи и умение передать нужную информацию.

Выпуск

Раздел

Методика преподавания языка и литературы

Как цитировать

Применение инновационных технологий в углубленном изучении государственного языка. (2016). Eurasian Journal of Philology Science and Education, 155(3). https://philart.kaznu.kz/index.php/1-FIL/article/view/1531

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)