Алаш арыстарының әдістемелік мұрасын бүгінгі заманауи оқыту жүйесіне енгізу

R. S. Imahanbet

Авторлар

R. S. Imahanbet Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті

Кілт сөздер:

Ұлттық тіл, мемлекеттік тіл, ресми тіл, іс қағаздарын жүргізу тілі, құжатнама тілі, оқыту жүйесі, негізгі оқыту, кешенді оқы¬ ту, деңгейлеп оқыту, Алаш тағылымы, ұлт ұстазы, ұлағатты ұстаз т.б.

Аңдатпа

Мақалада мамандандырылған мектептер мен жоғары мектептер де кәсіби қазақ тілі мен кәсіби бағдарлы қазақ тілін деңгейлеп оқыту барысында Алаш Арыстары шығармашылық мұрасының негізге алы нуы қажеттілігіне үлкен мән берілген. Қазақ тілі мен әдебиеттің жал пы мектептерде пән ретінде оқытылуына өз кезегінде ұлттық сипат берген Алаш зиялылары екені даусыз, оның ішінде ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының орасан еңбегіне тоқталып, талдап таратылады. Қа зақ тілін оқыту, үйрету, дамыту тұрғысындағы А.Байтұрсынұлының «Оқу құралы», «Тіл – құрал», «Методика мәселелері», «Баяншы», «Тіл – жұмсар», «Қай әдіс жақсы» т.б. толып жатқан мұрасына талдау жасай отырып, оны бүгінгі заманауи оқыту технологиясына енгізу жөнінде ұсыныстар айтады. Жалпы, тіл үйретуде Алаш Арыстары мұрасының маңызы зор әрі оның бүгінгі оқыту жүйесіндегі алар орны да ерекше екендігіне тоқталған.