Бір лексика-тақырыптық топтағы (ЛТТ) сөздерінің мағыналық жақындығын зерттеуде дистрибутивті-статистикалық талдау (ДСТ) әдісі

Аңдатпа

Берілген ғылыми-зерттеу жұмысында мәтіндердің лексикалық байлығын зерттеудің объективті әдістері мәселесі қарастырылады, авторлар мәтіндегі сөздердің таралуына сандық талдау жүргізді, олардың морфологиялық құрылымы зерттелді, сөз жиілігі мен мәтін сипаты арасындағы тәуелділік анықталды. Ғылыми мақаланың мақсаты «білім» тақырыптық тобының сөздерінің семантикалық жақындығы дәрежесін анықтау болып табылады. Зерттеу объектісі осы топқа жататын 7 лексикалық бірлік болды: education (білім беру), knowledge (білім), school (мектеп), teacher (мұғалім), learn (үйрену), study (оқу), teach (оқыту). Қазіргі ағылшын Топ сөздерінің семантикалық байланыстарын ДСТ әдісімен зерттеу үшін мәтіндегі барлық сөз тіркестері жалпы семантикалық белгісі бар лексикалық топтарға (ЛТ) бөлінген. Сөздер тіркесімінің орташа шегі орнатылды: зат есімдер үшін – 20, етістіктер үшін – 10. Бұл ғылыми жұмыста ең жоғары объективтілікпен сипатталатын мәтіндегі элементтердің таралуын зерттеу үшін дистрибутивті-статистикалық талдау (ДСА) әдісі қолданылды.