«Мәтіннің мағынасы», «мәтіннің құрылымы» ұғымдарының лингво-философиялық интерпретациясы

Аңдатпа

Аталмыш мақалада автор арнайы лингвистикалық және лингвистикалық емес жоғары оқу
орындарында тіл және аударма мәселелерін оқытуды қарастырған. Сонымен қатар, мәтін арқылы
оқытудың негізгі жолдары көрсетілген. Автор мәтін құрамындағы бөлшектер арасындағы
басымды логико-семантикалық қарым-қатынастардың бірін (санамалау) анықтай отырып,
аударма оқыту үдерісіндегі маңыздылығын сипаттайды.
Мәтіндегі автордың идеясын сақтау үшін осы типтің дәстүрлі және дәстүрлі емес жолдары
талданған.
Автор аударма және тілді оқыту үдерісінде лингво-философиялық интерпретация негізінде
«мәтіннің мағынасы» – «мәтіннің құрылымы» мәселесіндегі маңызды және құрылымдық
элементтерін көрсеткен.