Особенности сборника упражнений по предмету «Современный казахский язык» (по труду профессора Р. Амира)

Авторы

  • Л. Т. Алимтаева Казахский национальный университет имени аль-Фараби image/svg+xml
  • Ж. Б. Саткенова
  • А. Ж. Амиров

Ключевые слова:

синтаксическая система, выражение, дидактический материал, языкознание, педагогические науки, учебник, сборник упражнений

Аннотация

Основные направления научной деятельности доктора филологических наук, профессора Р. Амира, которому в этом году исполнилось 85 лет, охватывают такие сферы отечественной филологической науки, как казахское языкознание, методика преподавания казахского языка, вопросы педагогики в системе высшего и среднего образования. В статье рассматривается научное наследие ученого, его огромный вклад в казахское языкознание, педагогическую науку Р. Амира во всех этих сферах. Статья посвящена особенностям фомирования и составления сборника упражнений по казахскому языку для средних образовательных учреждений. Известно, что разносторонний и пребывающий в постоянном творческом поиске учитель расширяет и углубляет свои познания, поэтому реализует их в своих трудах. В этой связи комплекс дидактических материалов «Упражнения по учебнику Казахского языка» (для 7, 8, 9 классов), подготовленный под руководством Р.С. Амира, представляет собой практическую значимость и методическую ценность. В статье затрагивается вопрос об отборе произведений, опубликованных в печатном виде, и о высоком качестве материалов, их глубоком содержании, естественности, убедительном и художественном описании жизни народа, явлений природы.

Выпуск

Раздел

Методика преподавания языка и литературы

Как цитировать

Особенности сборника упражнений по предмету «Современный казахский язык» (по труду профессора Р. Амира). (2016). Eurasian Journal of Philology Science and Education, 156(4). https://philart.kaznu.kz/index.php/1-FIL/article/view/1723

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)