Мәдениетаралық қатысымға үйретудегі жоба технологиясы

Авторлар

  • N. А. Suttibayev Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті image/svg+xml
  • B. B. Tuleubayeva Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті image/svg+xml
  • К. А. Zhyrenshina Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті image/svg+xml

Кілт сөздер:

жоба, технология, сыни тұрғыдан ойлау, мақсат, кезеңдер.

Аңдатпа

Бұл мақалада мәдениетаралық қатысымға үйретудегі жоба тех­ нологиясының маңыздылығы туралы айтылады. Шетел тілін оқыту­ да жоба технологиясын қолдану өте маңызды. «Жоба» деген сөздің өзі еуропа тіліне латын тілінен еніп «алға тасталған ой, алға шығып сөйлеуші» деген мағынаны білдіреді. Өзі аты айтып тұрғандай алға тасталған ой, яғни біздің жағдайымызда ортаға студент – оқытушы болып тақырып тасталады. Содан кейін студенттер өз ойларын алға шығып айтады. Жобалық сабақтар әртүрлі кезендерден, қадамдар­ дан тұрады. Жобалық сабақтарды бір күнде өткізе салу мүмкін емес. Дәстүрлі сабақтарға үйренген студенттер бір күнде жобалық сабақ­ қа ауыса алмайды. Жобалық сабақтардың ұзақтығы әртүрлі ол қысқа мерзімді және ұзақ мерзімді болуы мүмкін. Жоба технологиясы ше­ тел тілін оқыту зерттеу-ізденімпаздық іс-әректті қамтуы тиіс, мұнда студенттерге шетел тілін анағұрлым сапалы түрде меңгерулеріне сеп­ тігін тигізеді. Шетел тілі сабағында жоба әдісін қолдану студенттер­ ді еркін және креативті ойлауға дағдыландырады.

Жүктеулер

Журналдың саны

Бөлім

Тіл мен әдебиетті оқытудың әдістемесі

Осы автордың (немесе авторлардың) ең көп оқылатын мақалалары