Elise, S. Ahn, KIMEP University, Kazakhstan

• ҚазҰУ Хабаршысы. Филология сериясы Том 145 № 5,6 (2013): Вестник КазНУ Серия Филологическая - Языкознание
  Білім алуға заңды түрде теңдей қол жеткізу үшін шарт есебінде тілдік тәжірибені талдау. Анализ языковой практики как условие для равноправного доступа к образованию
  Аннотация  PDF