Беймазасыздық. Екінші тілді үйренуде ол көп әсер ете ме?.Состояние тревожности. Большое ли влияние оно имеет в изучении второго языка?

Аннотация

Мақалада шет тілін оқудағы беймазасыздықтың келтірер жағымсыз және пайдалы жақтары қарастырылған. Ағылшын тілін шет тілі ретінде үйрететін оқытушыларға іс-тәжірибелік ой және психология саласындағы шетелдік ғалымдардың теориялық ізденістері, сонымен қатар осы мақала авторларының ағылшын тілін үйретудегі өз тәжірибелерінен мысалдар берілген, сондықтан бұл көтеріліп отырған тақырып маңызды болып табылады. Авторлар мақала оқушыларына білім беру саласындағы психологияны зерттеуші ғалымдардың еңбектері арқылы беймазасыздықты өздері қалай түсінетіндерін жеткізіп отыр. Осы аталмыш сала ғалымдарының ізденіс нәтижелерін сараптай отырып, олардан ретін келтіре лайықты дәйексөз ала отырып, авторлар беймазасыздықты адам өміріндегі психологиялық құбылыс ретінде келтіріп, сонымен бірге оның тіл үйренудегі алатын орны туралы өз көзқарастарын келтірген. В данной статье раскрываются отрицательные и положительные стороны состояния тревожности в изучении иностранного языка. Важность темы заключается в том, что работа содержит практическую идею для преподавателей английского языка как иностранного и теоретические мысли зарубежных исследователей в области психологии, а также примеры из опыта авторов в обучении английскому языку. Авторы предоставляют читателям свое понимание состояния тревожности через труды специалистов в области психологии в образовании. Анализируя и соответствующим образом цитируя результаты исследований ученых в этой области, авторы приводят свою точку зрения о самом состоянии тревожности в целом как психологическое явление в жизни человека, так же, как и состояние тревожности в изучении иностранного языка.