К вопросу о моделированном обучении русскому языку. Орыс тілін пішіндеу әдісі арқылы үйрету

R. S. Turebekova; Uy. К. Amanbeva

Авторы

R. S. Turebekova Казахский национальный университет имени аль-Фараби
Uy. К. Amanbeva Казахский национальный университет имени аль-Фараби

18 37

Ключевые слова:

моделированное обучение, разговорная речь, речевые единицы, этапы обучения, формы и методы обучения, психологические основы обучения, пішіндеу әдісі, сөйлеу тiлi, сөйлеу бiрлiктері, үйретудiң кезеңдерi.

Аннотация

В статье рассматривается актуальная проблема обучения русскому языку в национальной и иностранной аудиториях – это моделированное обучение, которое получило широкое распространение в практической деятельности преподавателей университета, обосновываются психологические основы этого метода, определяются этапы такого обучения и соответствующие для каждого этапа формы и методы. Мақалада орыс тілін үйренудің өзектілігі туралы және бұл әдістің кең таралуының пішіндеу әдісі арқылы үйрету нұсқасы көрсетілді. Бұл әдіс шет тілді дәрісханалармен қатар, ұлттық дәрісханаларда да кеңінен қолданылады. Көптеген ғалым-лингвистер пішіндеу әдісі арқылы үйрету бойынша теориялық дәлел береді. Мақалада әртүрлі көзқарастар қаралды және психологиялық бейнеленумен қатар, әдістің лингвистикалық аспектілері мен практикада пайдалануы қарастырылды. Теориялық өңдеулер іс жүзінде студенттік дәріс- ханаларда орыс тілін шет тілі және туыс емес тілдерді оқытуда ойдағыдай қолданылады.

Библиографические ссылки

1 Блумфилд Л. Язык. – М., 1968.
2 Реформатский А.А. Введение в языкознание. – М., 1955.
3 Буслаев Ф.И. О преподавании отечественного языка. – М., 1944.
4 Потебня А.А. Из записок по русской грамматике. – Т.4. – М.-Л.,1941.
5 Виноградов В.В. Русский язык. – М-Л., 1941.