Том 147 № 1 (2014): Вестник КазНУ Серия филологическая

Категория лишительности в составе сопряженных семантических категорий. Семантикалық категорияның құрамындағы айыру категориясының ерекшеліктері қарастырылған.

• PDF

    21 19

Лингвистическая сущность немецких диалектов. Неміс диалектісінің лингвистикалық негізі.

• PDF

    36 29

Функционалды грамматиканың концептуалды негізі. Концептуальная основа функциональной грамматики.

• PDF

    52 263

Функции сослагательного наклонения в контексте спектра его смыслов. Шартты райдың функциясы оның мағыналарының спектрiн контексте.

• PDF

    39 37

О некоторых проблемах дискурсивного анализа. Дискурстық талдаудың кейбір мəселелері.

• PDF

    47 44

Дүниенің тілдік бейнесінің соматикалық фрагментін бинарлық оппозициялық жұптар негізінде зерттеу. Исследование соматического фрагмента языковой картины мира на основе бинарной оппозиции.

• PDF

    48 59

Көркем мəтінді лингвопоэтикалық тұрғыдан талдау ерекшеліктері. Особенности лингвопоэтического анализа художественного текста.

• PDF

    53 160

Формирование единой системы понятий и их обозначений в новую эру. Бірыңғай жүйеленген ұғымдар мен олардың мағынасының жаңа дəуірде қалыптасуы.

• PDF

    25 18

Актуальные проблемы межкультурной коммуникации. Мəдениаралық қатысымның өзекті мəселелері.

• PDF

    23 23

Портрет и тип художественного конструирования.

• PDF

    30 20

Əлидің романтизмі. Романтизм Али.

• PDF

    24 47

Т. Ахметжан туындыларындағы көркемдік-тілдік ерекшеліктер. Художественно-стилистические особенности в произведении Талаптана Ахметжана.

• PDF

    115 203

Контрастность как средство выражения эмотивности русской поэзии. Контрастілік орыс поэзиясындағы көңіл күй, сезім бояуын жеткізу.

• PDF

    41 33

Аударма үдерісіндегі трансформалау типтері. Типы трансформации в процессе перевода.

• PDF

    110 824

Картина мира в традиционной казахской музыке. Дəстүрлі қазақ музыкасының əлем көрінісі.

• PDF

    25 46

Эпос как источник изучения этногенеза и музыки тюркских народов. Эпос – түркі халықтардың этногенезін жəне музыкасын зерттеу қайнары.

• PDF

    31 94

Роль режиссера в сценической пластике (на материале спектаклей М. Изимова, режиссера Уйгурского театра г. Алматы).Сахна пластикасындағы режиссердің рөлі (Алматы қ., Ұйғыр театрының режиссері М. Изимовтің спектакльдерінің материалдары негізінде).

• PDF

    18 34

Направленность профилирующих дисциплин на формирование педагога спортивного бального танца. Спорттық-бал биі оқытушысын қалыптастырудағы кəсіби пəндердің бағыты.

• PDF

    23 21

Психоэмоциональное состояние участников конкурсов спортивных бальных танцев. Спорттық би конкурсына қатысушыларының психоэмоциялық күйі.

• PDF

    24 31

Комментарий к учебнику русского языка для 11 классов 12-летних школ Казахстана. Қазақстандағы 12 жылдық мектептің 11-сыныптарына арналған орыс тілі оқулығына əдістемелік нұсқаулық.

• PDF

    30 27

Применение мультимедийных интернет технологий в формировании самообразовательной компетенции студентов неязыкового вуза. Мультимедиа интернет технологияcының тілдік емес жоғары оқу орны студентінің өздігінен білім алу құзырының құралымында қолданысы.

• PDF

    20 83

Профессионально-личностное формирование будущего учителя в условиях реализации кредитной технологии обучения в вузе. ЖОО-да оқытудың кредиттік технологиясын іске асыру аясында келешек мұғалімнің кəсіби-дербес қалыптасуы.

• PDF

    28 23

Язык специальности на занятиях русского языка. Орыс тілі сабағында кəсіби тілді үйрету.

• PDF

    54 19

Аударма (ағылшын-орыс тілді, орыс-ағылшын тілді) сөздіктердің лемматизация үрдісі. Процесс лемматизации в переводных (англо-русских, русско-английских) словарях.

• PDF

    33 16

Нұрлан Оразалин поэзиясындағы психологиялық параллелизм. Психологический параллелизм в поэзии Нурлана Оразалина.

• PDF

    58 32

Сауаттылық ұғымын əлеуметтік тəжірибе ретінде анықтау мəселелері. Проблемы определения концепта грамотность в качестве социальной практики.

• PDF

    39 31

Қазіргі таңда іскерлік қарым-қатынасты ұйымдастыру мен оның негізгі ерекшеліктері. Организация и специфика деловой коммуникации в современном мире.

• PDF

    232 276

Жарнама слогандарындағы имплицитті жəне эксплицитті мəліметтерді енгізу əдістері.Методы ввода имплицитной и эксплицитной информации в рекламных слоганах.

• PDF

    83 69

Мифопоэтический анализ романа А. Жаксылыкова «Поющие камни». А. Жақсылықовтың «Əнші тастар» атты романына аңыз əрі ақындық тұрғыдан талдау.

• PDF

    36 29

Қазақ халқының ұлттық киім-кешек лексикасының лингвомəдени аспектісі мен семантикалық көрсеткіші. Лингвокультурный аспект и семантический показатель лексики национальной одежды казахского народа.

Ж. Баласағұнның «Құтадғу біліг» шығармасы тіліндегі троп түрлерінің қолданысы. Употребление тропов в языке «Кутадгу билик» Ж. Баласагуни

• PDF

    36 211

Формирование межкультурной коммуникативной компетенции при обучении иноязычному общению студентов технического вуза. Техникалық бағыттағы студенттердің шет тілдер оқыту кезінде мəдениаралық тілдесу құзырлықтарын қалыптастыру.

• PDF

    19 148

Этнолингвистика – антропоөзектік ғылымдардың бастауы. Этнолингвистика – начало антропоцентрической науки.

• PDF

    134 306

Қабдеш Жұмаділовтің шығармаларындағы бейвербалды амалдар. Невербальные аспекты в творчестве Кабдеша Жумадилова.

• PDF

    58 155

Мағжан – ақынның ақыны. Магжан – выдающийся поэт.

Монолог түріндегі мəтіннің функционалдық-құрылымдық сипаты. Структурно-композиционный характер монологического текста.

• PDF

    36 52

Прагматические функции невербальных средств общения в деловом дискурсе (на материале русской и китайской культур). Ресми-іскерлік дискурстағы вербалды емес қарым-қатынас құралдарының прагматикалық қызметтері (орыс жəне қытай материалында).

• PDF

    39 22

Проблема интерференции в межкультурном деловом общениию Іскерлік мəдени аралық қарым-қатынастың интерференция мəселесі.

• PDF

    37 36

Разработка языкового сознания в лингвистике. Тіл біліміндегі тілдік сананың талдамасы.

• PDF

    31 36

Филолог-маманның қатысымдық құзыреттілігін қалыптастырудың жолдары. Формирование коммуникативной компетентности будущего учителя-филолога.

• PDF

    28 90

Американдық балалар əдебиетімен Доктор Сьюз шығармашылығының арақатынасы.

• PDF

    35 32

Анализ когнитивных метафор, представленных в корпусе политического дискурса предвыборной президентской кампании в США.2012 жылдың АҚШ-тағы президенттік сайлау алдындағы науқанның саясаттық дискурс тұрғысындағы берілген когнитивтік метафораларының анализі.

• PDF

    40 33

К проблеме заимствований иноязычных элементов в другую культуру .Шет тiлi кiрме элементтерiн басқа мəдениетте қолдану мəселесiне.

• PDF

    17 43

Дискурс дефинициялары мен түрлері. Дефиниции и виды дискурса.

• PDF

    156 1057

Қадыр Мырза Əлидің ғибратты əңгімелеріндегі сентенциялар. Сентенции в назидательных рассказах Кадыра Мырза Али.

• PDF

    37 31