Некоторые аспекты организации коллаборативного обучения на уроках английского языка. Ағылшын тілі сабағында коллаборативті оқытуды ұйымдастырудың кейбір аспектілері.

Аннотация

В статье рассматриваются некоторые аспекты организации коллаборативного обучения на уроках английского языка в школе. Обосновывается актуальность и практическая значимость исследования о влиянии коллаборативного обучения на уровень самостоятельной познавательной деятельности учащихся. В результате проделанной работы выделены следующие основные моменты: в основе коллаборативного обучения лежит идея о том, что обучение – это социальная, по своему характеру, деятельность, в которой участники общаются друг с другом, и процесс обучения осуществляется посредством общения; основополагающим принципом обучения является консенсус, формируемый посредством сотрудничества членов группы; использование групповой работы должно быть построено так, чтобы учитель мог организовать взаимодействие учащихся для поиска способов решения классом задач; основная цель групповой работы – развитие мышления учащихся. Использование групповых форм обучения имеет ряд преимуществ. Бұл мақалада мектепте ағылшын тілі сабағында коллаборативті оқытуды ұйымдастырудың кейбір аспектілері қарастырылады. Оқушылардың дербес танымдық қызметіне коллаборативті оқытудың әсері жөніндегі зерттеудің практикалық мәні мен маңызы дәлелденіп көрсетілген. Атқарылған жұмыс нәтижесінде мынадай ерекшеліктерді атауға болады: коллаборативті оқыту негізінде, білім беру – бұл оқушылардың бір-бірімен қарым- қатынасқа түсіп, оқыту процесі өзара қатнасу әдісі негізінде жүзеге асырылатын, сипаты жағынан әлеуметтік қызмет болып табылады деген идея жатыр; оқытудың негізгі шарты ретінде топ мүшелерінің өзара қызметтестік әдісі арқылы қалыптасатын ISSN 1563-0223 KazNU Bulletin. iPlohlogy series. №6 (152). 2014 С.Н. Шаймерденова, Н.К. Тутеева 251 консенсус болып табылады; топтық жұмысты пайдалану оқушылардың тапсырмалар шешімін табу әдісін қарастыру барысында, мұғалім оларды өзара әрекеттестіре алатындай етіп ыңғайластырылуы тиіс; топтық жұмыстың негізгі мақсаты – оқушылардың ойлау қабілетін қалыптастыру; оқытудың топтық түрін пайдалану бірқатар артықшылықтарға ие.