Trilingualism and prestige of the Kazakh language
33 35
Keywords:
trilingualism, language program, the native language, the prestige of the language.Abstract
The article discusses the policy of Trilingualism and the status of state language. Moreover, the major directions of the Trilingualism policy in our country is analyzed, and the data on its implementation is given.
Nowadays one of the key directions in socio-economic development of the Republic of Kazakhstan is the acquirement of three languages by kazakhstanis. In this regard, the article discusses the understanding of young people about their acquirement of languages nowadays, and as the situation in other countries regarding these concepts.
References
1.1. Хасанұлы Б. Мемлекеттік тіл: әлеумет және жастар. – Алматы, 2013. – 106 б.
2.2. www.stat.gov.kz
3.3. https://en.wikipedia.org/wiki/First_language
4.4. http://mtdi.kz/til-saiasaty/til-tynysy/3414-uwtugyrly-til-sayasaty
5.5. Назарбаев Н.Ә. « Қазақстан халқының әл-ауқатын арттыру – мемлекттік саясаттың басты мақсаты» // Президентінің Қазақстан халқына жолдауы. 6 ақпан, 2008 ж.
6.6. Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. «Болашақтың іргесін бірге қалаймыз!» // «Егемен Қазақстан» газеті, 2011 жылғы 29 қаңтар
7.7. http://www.edu.gov.kz
8.8. http://en.wikipedia.org/wiki/English-language_education_in_Japan
9.9. http://www.japantimes.co.jp/news/2013/10/23/national/required-english-from-third-grade-eyed/#.U0ah2Kh_vuo
10.10. http://old.abai.kz/node/14134
1.1. Hasanulu B. Memlekettik til:aleumet zhane zhastar. – Almaty, 2013. – 106 b.
2.2. www.stat.gov.kz
3.3. https://en.wikipedia.org/wiki/First_language
4.4. http://mtdi.kz/til-saiasaty/til-tynysy/3414-uwtugyrly-til-sayasaty
5.5. Nazarbayev N.A. «Kazakhstan halhinin al-auhatin arttiru – memlekettik sayasattin basty maksaty» // Prezidenttin Kazakh¬stan halhina zholdaui. 6 akpan, 2008 zh.
6.6. Kazakhstan Respublikasinin Prezidenti N.A.Nazarbayevtin Kazakhstan halhina zholdaui. «Bolashaktin irgesin birge kalay¬miz! // «Egemen Kazakhstan» gazeti, 2011, 29 kantar.
7.7. http://www.edu.gov.kz
8.8. http://en.wikipedia.org/wiki/English-language_education_in_Japan
9.9. http://www.japantimes.co.jp/news/2013/10/23/national/required-english-from-third-grade-eyed/#.U0ah2Kh_vuo
10.10. http://old.abai.kz/node/14134
2.2. www.stat.gov.kz
3.3. https://en.wikipedia.org/wiki/First_language
4.4. http://mtdi.kz/til-saiasaty/til-tynysy/3414-uwtugyrly-til-sayasaty
5.5. Назарбаев Н.Ә. « Қазақстан халқының әл-ауқатын арттыру – мемлекттік саясаттың басты мақсаты» // Президентінің Қазақстан халқына жолдауы. 6 ақпан, 2008 ж.
6.6. Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. «Болашақтың іргесін бірге қалаймыз!» // «Егемен Қазақстан» газеті, 2011 жылғы 29 қаңтар
7.7. http://www.edu.gov.kz
8.8. http://en.wikipedia.org/wiki/English-language_education_in_Japan
9.9. http://www.japantimes.co.jp/news/2013/10/23/national/required-english-from-third-grade-eyed/#.U0ah2Kh_vuo
10.10. http://old.abai.kz/node/14134
1.1. Hasanulu B. Memlekettik til:aleumet zhane zhastar. – Almaty, 2013. – 106 b.
2.2. www.stat.gov.kz
3.3. https://en.wikipedia.org/wiki/First_language
4.4. http://mtdi.kz/til-saiasaty/til-tynysy/3414-uwtugyrly-til-sayasaty
5.5. Nazarbayev N.A. «Kazakhstan halhinin al-auhatin arttiru – memlekettik sayasattin basty maksaty» // Prezidenttin Kazakh¬stan halhina zholdaui. 6 akpan, 2008 zh.
6.6. Kazakhstan Respublikasinin Prezidenti N.A.Nazarbayevtin Kazakhstan halhina zholdaui. «Bolashaktin irgesin birge kalay¬miz! // «Egemen Kazakhstan» gazeti, 2011, 29 kantar.
7.7. http://www.edu.gov.kz
8.8. http://en.wikipedia.org/wiki/English-language_education_in_Japan
9.9. http://www.japantimes.co.jp/news/2013/10/23/national/required-english-from-third-grade-eyed/#.U0ah2Kh_vuo
10.10. http://old.abai.kz/node/14134
Downloads
How to Cite
Baiteliyeva, Z. (2016). Trilingualism and prestige of the Kazakh language. Eurasian Journal of Philology: Science and Education, 159(1). Retrieved from https://philart.kaznu.kz/index.php/1-FIL/article/view/1840
Issue
Section
Linguistics
