Integrating the newspaper and the news into the curriculum

Authors

  • Е. Н. Михальченко Казахский Национальный Университет имени аль - Фараби
        14 16

Keywords:

-

Abstract

Бұл мақалада автор жаңалықтарды ағылшын тiлi бойынша сабақтарда қолдану туралы айтады. Бұқаралық ақпарат құралдары, сөз жоқ, оқыту үрдісінде студенттермен оқытушыларға әсер етедi. Мақаланың мақсаты бұл БАҚ-тарды ағылшын тiлi сабақтарында мейлінше пайдалы түрде қолдануға болатынын көрсету, сонымен бiрге студенттердi журналисттiк тiлдiң ерекшелiктерiмен таныстыруды көздейді. Студенттерге оларды ойлануға мәжбүр ететін, олардың сыни ойлауларын дамытатын тапсырмалар беру керек. Жалпы алғанда, бұл тәсiлдеменiң мақсаты ағылшын тiлiнде олардың құзыреттiлiгiн дамыта отыра автономды оқытуға жеткізу болып табылады. В этой статье автор говорит об использовании новостей на занятиях по английскому языку. Средства массовой информации, несомненно, влияют как на студентов, так и на преподавателей в процессе обучения. Целью статьи является показать, как эти СМИ могут быть использованы на занятиях по английскому языку с максимальной пользой, а также познакомить студентов с особенностями журналистского языка. Нужно давать студентам такие задания, которые будут заставлять их думать, развивать их критическое мышление. В целом, целью данного подхода является достижение автономного обучения посредством развития компетентности в английском языке.

References

1. Копылова В.В. Основные направления организации обучения иностранным языкам при проведении эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования. //
Коммуникативная методика, 2003, №3.

2. Onestopenglish. 2012 weekly news lessons archive archive, viewed on January 13, 2012. – http://www.onesto-penglish.com/

3. Onestopenglish. News lessons, viewed on November 19, 2011. –http://www.onestopenglish.com/

4. Немов Р.С. Психология. Учебник. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995.

Downloads

How to Cite

Михальченко, Е. Н. (2015). Integrating the newspaper and the news into the curriculum. Eurasian Journal of Philology: Science and Education, 136(2). Retrieved from https://philart.kaznu.kz/index.php/1-FIL/article/view/676