Қолданыстағы ағылшын тілінің (English-in-Use) Кембридж тест форматтарына енгізілуі
34 16
Кілттік сөздер:
Кембридж тіл біліктілігін бағалау орталығы (CELA), тест форматтары, қолданыстағы ағылшын тілі.Аннотация
Бұл мақалада Кембридж тіл біліктілігін бағалау орталығы (CELA) тест форматтарының даму тарихы қарастырылады, олардың ішінде тест форматтырының мазмұнына ерекше ықпал жасаған қолданыстағы ағылшын тілінің маңыздылығы аталып көрсетіледі. Автор мақалада тест форматтарының дамуына әсерін тигізген қоғамда орын алған оқиғаларға тоқталып өтеді. CELA орталығы пайдалы тест жасау ұстанымына ден қоя отырып, сол талаптарға сай келетін тест құрылымы мен мазмұндарын жасап шықты. Валидтілік, сенімділік, ықпалдылық және тиімділік ұстанымдары CELA орталығының тест жасау ісінде орталықтың одан әрі дамуына, тестерді жетілдіруде және тестердің Ұлыбритания мен басқа елдерде де сұранысын арттыруға мүмкіндік берді. Тест тапсырмалары коммуникативтік мазмұн негізінде жасалған. Ал бұл факторлар өз кезегінде CELA орталығының академиялық және академиялық емес тіл деңгейін анықтайтын мақсатты тест түрлерін дамытуына алып келді.Библиографиялық сілтемелер
1.1. Weir C. A survey of the History of the Certificate of Proficiency in English (CPE) in the twentieth century in Studies in Language Testing. – Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2003. – P. 1-56.
2.2. O’Sullivan B. A Brief History of Language testing in Cambridge: Guide to Second Language Assessment. – New York, USA: Cambridge University Press, First edition, 2012. – P. 9-19.
3.3./ Falvey P. English language examinations in examining the world: A history of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate. – Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2008. – P. 131-157.
4.4. Roach J. The Certificate of Proficiency in English. Personal papers of J.O.Roach. – Cambridge, UK: Cambridge University Press, 1931. – 19 p.
5.5. Weir C. Measured constructs: A history of Cambridge English language examinations 1913-2012. – Cambridge, UK: Research Notes, 2013. – Book 9. – 51 p.
6.6. Saville N. The process of the test development and revision within UCLES EFL (C. Weir & M. Milanovic, Eds.). – Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2003. – 87 p.
2.2. O’Sullivan B. A Brief History of Language testing in Cambridge: Guide to Second Language Assessment. – New York, USA: Cambridge University Press, First edition, 2012. – P. 9-19.
3.3./ Falvey P. English language examinations in examining the world: A history of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate. – Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2008. – P. 131-157.
4.4. Roach J. The Certificate of Proficiency in English. Personal papers of J.O.Roach. – Cambridge, UK: Cambridge University Press, 1931. – 19 p.
5.5. Weir C. Measured constructs: A history of Cambridge English language examinations 1913-2012. – Cambridge, UK: Research Notes, 2013. – Book 9. – 51 p.
6.6. Saville N. The process of the test development and revision within UCLES EFL (C. Weir & M. Milanovic, Eds.). – Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2003. – 87 p.
Жүктелулер
Как цитировать
Tleshova Z. К. (2016). Қолданыстағы ағылшын тілінің (English-in-Use) Кембридж тест форматтарына енгізілуі. ҚазҰУ Хабаршысы. Филология сериясы, 154(2). вилучено із https://philart.kaznu.kz/index.php/1-FIL/article/view/1765
Шығарылым
Бөлім
Методика преподавания языка и литературы
