Том 170 № 2 (2018): Вестник КазНУ. Серия филологическая

Опубликован: 2018-11-15

Языкознание

• Метаязыковая рефлексия казахских топонимов

  Madiyeva G.B Rivers W.P. Boribayeva G.А

  82-88

  • PDF

      91 49

• Основы прагматики: мышления и речь

  D.A Alkebaeva L.Zh. Akhmetkaliyeva

  89-95

  • PDF

      64 483

• Актуальные проблемы текстологии

  B.R. Kulzhanova N.B. Ilyassova

  102--108

  • PDF

      66 253

• Вариантность соединительных союзов мен/бен/пен – знак агглютинативного языка

  P.T. Medetbekova B.S. Bektemirova

  109-116

  • PDF

      62 132

• Реализация экспрессивной функции аббревиатур в языке французской прессы

  A.U. Mukayeva

  117-122

  • PDF

      57 68

• Английский как международный язык

  A.A. Nurmukhanbetova B. Issabayeva

  123-126

  • PDF

      77 46

• Семантическая характеристика паремиологических единиц английского, русского и казахского языков (на материале тематической группы «Труд – безделье»)

  Zh.A. Rsaliyeva

  127-136

  • PDF

      74 195

• Классификация гласных звуков в научных трудах А. Байтурсынулы

  A.B Salkynbay N.U. Saibekova

  137-142

  • PDF

      67 274

• Тексты СМИ: ментально-языковое пространство в современном Казахстане

  G.N. Smagulova B. Tasbolatkyzy

  143-148

  • PDF

      73 96

• Лингвостилистические особенности новостных интернет-текстов

  R.M. Tayeva N.Yu.Zuyeva D. Kaderova

  149-153

  • PDF

      98 63

• Функционирование феномена толерантности в контрастивной лингвистике

  G. Sharipova D.Karagoishyeva A. Zhaparova

  154-159

  • PDF

      51 44

• Язык как средство создания «внешнего» образа страны (на материале языка московской Руси XVI века)

  T.V. Yegorova

  160-167

  • PDF

      42 68

• Теолингвистические особенности антропонимов с арабского языка на казахском ономастическом пространстве

  S.I. Igilikova, B.М. Suіyerkul

  168-178

  • PDF

      87 340

• Важность перехода на латинский алфавит

  М.С Kulakhmetova B.Kabishev

  179-184

  • PDF

      77 89

• Особенности прецедентных текстов в гипертексте

  Kh.M. Baisalova Zh.O. Tattimbetova

  96-101

  • PDF

      81 61

Литературоведение

• Традиции и новаторство в казахской художественной прозе

  O Abdimanuly

  4-8

  • PDF

      105 169

• Модель русской провинции в рассказах и. Шмелева

  U.K., Abisheva

  9-14

  • PDF

      63 43

• Исследования о поисках в казахских романах

  B.B. Bayazitov, E. Huatbekuly

  15-21

  • PDF

      88 247

• Реальность эпохи в дастане «Смерть есаула»

  P. Bissenbayev, S. Daribayev

  22-27

  • PDF

      86 85

• Прозаические произведения Бин Шин

  A.P Bissenbayeva

  28-33

  • PDF

      66 51

• Автор и герой в прозе М.М. Пришвина

  Zh Dzhalamova

  34-38

  • PDF

      47 53

• Личность и творчество Олжаса Сулейменова в современных исследованиях: итоги и перспективы

  I.T. Kakilbaeva

  39-46

  • PDF

      101 109

• Транскультурный подход в рамках изучения национальной литературы

  N. Zhenis, Zh.K. Kiynova

  47-51

  • PDF

      83 116

• Функции реалий в художественном произведении (на материале романа Смагула Елубая «Ак боз уй»)

  Zh.Zh Manapbayeva, S.D. Seidenova

  52-57

  • PDF

      232 289

• Романтическое своеобразие книги В. Ирвинга «Альгамбра»

  N.K. Sarsekeyeva; A.T. Iskakova

  58-62

  • PDF

      64 64

• Герменевтические мотивы в произведении Оралхана Бокея «Атау кере»

  G., Ybyraikyzy

  63-68

  • PDF

      180 1395

• Характеристика сложной эпохи в дастанах и поэмах-эпосах

  S. Iskakuly, Sh.A. Shortanbayev

  69-74

  • PDF

      66 58

• Контаминация в азербайджанских религиозных сказках

  Kh. Mirzoeva

  75-80

  • PDF

      63 38

Методика преподавания языка и литературы

• Методы использования прагма-профессиональных заданий

  R.M. Bakhtiyarova E.M Maulenova G.O Shalshykbayeva

  186-190

  • PDF

      110 76

• Цель проблемно-ориентированного обучения будущих специалистов

  А.О Bekalaeva Z.A. Tleugabylova F. Zhumazhanova

  192-196

  • PDF

      73 48

• Особенности выявления модусных смыслов в художественном повествовании как уникальности мировосприятия Б. Канапьянова на занятиях по дисциплинам филологического цикла

  I.V. Grigoryeva A.B. Tumanova

  197-200

  • PDF

      64 49

• Аксиологическое направление в обучении казахскому языку

  Z.Sh., Yernazarova

  201-209

  • PDF

      76 469

• Особенности использования фразеологических единиц в процессе изучения художественной литературы на казахском и английском языках

  A.E. Keldibayeva M.K. Znunusova

  210-218

  • PDF

      104 417

• Использование аудиотекстов при обучении русскому языку как неродному

  N. Auganbayeva M. Meyrbekova

  219-223

  • PDF

      81 42

• Использование инновационных технологий в проектном методе преподавания казахского и русского языков

  А.Е. Sadenova R. M Yesbulatova

  224-229

  • PDF

      81 66

• Формы и способы контроля в условиях компетентностного подхода

  E.B. Chekina K.N. Zhapparkulova

  230-238

  • PDF

      65 38

Теория перевода

• Перевод романа Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы» на казахский язык: проблема переводческой адекватности

  Zh.T. Abdullayeva

  240-243

  • PDF

      186 84

Культура

• Этика легенд комических кюев в казахской домбровой традиции

  Y.Y. Zhamenkeyev

  246-251

  • PDF

      116 229